例年、発表会前のこの時期になると

練習効果を上げるため

《練習チェック表》を使ってきました。

が、今年は気がつくと、全く使っていませんでした。

意図的にそうしたのではなく

自然な流れの中で、必要性を感じなかったのです。

ここで《練習チェック表》について説明しておきます。

　　　　★項目欄★

次回のレッスンまでに

マスターしてきて欲しいことがらを記入

　　　　★チェック欄★

使い方はフレキシブルで

◾️スタンダードなのは◎◯△✖️でチェックする

◾️練習量を増やしたい生徒さん向けに

練習した回数を記入してもらう

◾️完成度を高めたい生徒さん向けに

100点満点で点数をつけてもらう

などなど、昨年までは《練習チェック表》は

なくてはならないものでした。

なぜ今年は使っていないのか？

その理由を考えてみると

教わる側、教える側の変化がみえてきました。

★教わる側★

楽譜への書き込み、ノートに書いた注意事項をよく理解し

必要量の練習、改善ができている。

★教える側★

生徒さんの自主性、自身のペースに任せた。

昨年までは細かく指示することで

がんじがらめにしていて

生徒さんの自主性を

大切にしていなかったのでは？

と、反省している。

また、今回特に意識したのは

たくさん要求しすぎない、ということ。

昨年までは、あれもこれもと

盛りだくさんに、課題を与えていたが

今年はポイントをしぼって

一つの範囲に一つだけというふうに

シンプルにわかりやすくした。

《練習チェック表》なしで迎える

今年の発表会。

日々のレッスンの中で

生徒さん一人一人の成長を感じ

また、意欲も感じています。

きっとそれぞれ目標を持って

本番に向かって、がんばってくれるでしょう！