発表会を間近に控えた先日 プログラムが仕上がり 順次、生徒のみなさんにお渡ししています。 表紙のイラストは、今年も生徒さんに お願いしました。 ピアノをとてもがんばっているK君(小3)が 実は、絵を描くことも大好きだと知…

発表会までひと月を切った先日 《ミニリハーサル》を行いました。 数回にわけて、少人数でのリハーサルでしたが いつものレッスン室が、緊張の空気に つつまれました。 そんな中、みなさん精一杯演奏して くれました。 また、他の…

去る6月17日、となり町の豊田町 【子育て支援センター】で 2歳のお子さんを中心に リトミックのレッスンを行いました。 当日は 「どんなお子さんたちが 待っているのかな？」 と、ワクワクしながら車を走らせました。 今回は…

自分のペースを大切に、練習をがんばってきた Aちゃん(小2)。 ピアノをはじめて3年になります。 発表会も、今年は3回目。 毎年選曲するたびに、成長を感じ 「どんな曲にしようか？」 とワクワクします。 気に入った曲は、と…

日本のピアノ教室で、一番多く使われている テキスト「バーナム　ピアノ・テクニック」。 御多分にもれず、私の教室でも 年長さん以上の生徒さんのほとんどが 「バーナム」を始めます。 そのラインナップは 《ミニブック》《導入書…

《タランテラ》という舞曲があります。 多くの作曲家が作品を残している 《タランテラ》。 これまで幾度も発表会に登場し その力強さ、華やかさで 彩りをそえてくれました。 今年も発表会の選曲後、気づいたら3曲が 《タランテラ…

この夏、2回目の発表会を迎える 小4のHちゃん。 選曲は 「〝風に向かって〟にしよう！」 (後藤ミカ作曲) と突然ひらめき、悩むことなく決まりました。 Hちゃんも、エネルギッシュなこの曲を 大変気に入り、即決しました。 …

年長さんに進級と同時に ピアノを始めたWちゃん。 『はじめて』のレッスンは 少し緊張した面持ちでした。 が《ピアノ大好き》のおねえちゃん(小2)を 間近で見てきたおかげで 『2回目』からは、歌ったり弾いたり とても積極的…

現在高3のR君は、3歳のリトミックから スタートして、10数年ピアノを続けています。 小学校高学年からは、ポップスにシフト。 ポップスにシフト以降、一貫しているのは 常に弾きたい曲があったこと。 曲の仕上げが近づくころに…