歌っておぼえるよ！
ピアノを始めて半年のAちゃん(年長)。 この間、ママといっしょに おうちでの練習をがんばってきました。 音符を読む力もしっかりついて たくさんの曲を、楽しんで弾いています。 発表会に向けて練習中の 《ジャングルたんけん》…
Sちゃんの色分析
この春中学生になるSちゃん。 部活や新しく出会う友だちなど 中学生活を楽しみにしているようです。 色彩感覚豊かなSちゃんは 曲調から色を感じ 自分の思い描いた色のイメージを 音に表します。 現在練習中の 『悲しみのポロネ…
今年はボカロで！
発表会の選曲は、できる限り 生徒さんの意思を尊重しています。 この春、高校生になるYちゃんは これまで、クラシックとボカロを 交互に選曲してきました。 今年はボカロなので 選曲はYちゃんにおまかせ。 早々に、弾きたい曲の…
ワクワク！体験レッスン
庭では、紫陽花がかわいい新芽をのぞかせ 春の訪れを告げています。 春は《新しいことを始めよう》 そんな気持ちにさせてくれます。 そんな折、4歳のお子さまの 【体験レッスン】のお申し込みを いただきました。 今回は、先日4…
〝連弾〟楽しんでいます！
フランスの作曲家《ベルティーニ》の 連弾曲は、どれも魅力的なものばかりです。 【四手のための練習曲,Op.97-12】 もそのひとつ。 ハーモニーの美しさに加えて リズミカルな楽しさに富み 元気いっぱいの小4男子、S君も…
バッハ・シンフォニアを練習中です！
中学2年生のSちゃん。 バッハ《インベンション》(2声)を全曲終了し もっか、《シンフォニア》(3声)を練習中。 2本の手で《3つの声部》を 弾きわけるという、初めての体験に 意欲的に取りくんでいます。 《2声部》から《…
メインテキストはダブル使いで！
今回は、導入後の基礎がために使う メインテキストについてお伝えします。 以前は メインテキスト【ぴあのどりーむ】に サブテキストを個々に応じて 組み合わせていました。 現在は 【ぴあのどりーむ】と 【オルガン・ピアノの本…
〝おんぷちゃん〟復活！
昨年12月にピアノを始めたKちゃん(小2) テキストも順調に進み ピアノを弾く楽しさが 少しずつわかってきました。 そんなKちゃんですが 音符カードはしっかり読めるけれど まだ楽譜では迷ってしまうことも。 《よりサクサク…
ブラインドタッチを習得するには？
先日、Sちゃん(年中)のお母さまに 「私が習っていたころは、よく 〝手を見ないで！〟 と言われていたけど Sは全然手を見ずに弾いていて すごいですね。 どうしてでしょうか？」 と、質問されました。 ・・・そういえば・・・…
あけましておめでとうございます
新年あけましておめでとうございます。 本年もよろしくお願いいたします。 新年を迎えるにあたり、皆さまそれぞれに 抱負をお持ちだと思います。 私の今年の抱負は 《私自身がピアノを弾くことを 心から楽しんでいきたい そのため…
