現在高3のR君は、3歳のリトミックから

スタートして、10数年ピアノを続けています。

小学校高学年からは、ポップスにシフト。

ポップスにシフト以降、一貫しているのは

常に弾きたい曲があったこと。

曲の仕上げが近づくころには

毎回、次の曲が決まっています。

R君を間近で見ていて感じるのは

《心から音楽を愛している》

ということです。

ポップス独特の、かっこいいリズムや和音を

弾く時など、心底楽しんでいるのが

伝わってきます。

高2になってからは

課外など学校も忙しくなり

継続が難しくなってきました。

多くの場合、ここで

「やめます・・・」

となります。

が、R君が選んだのは、月2回で続ける方法。

レッスン回数が減った分、毎回のレッスンで

心ゆくまでピアノに浸って楽しんでいます。

現在練習しているのは『千本桜』を

かっこよくアレンジしたもの。

以前、ノーマルな『千本桜』を

弾いた時以上に、のめり込んで演奏しています。

高校卒業後は、県外に巣立っていくR君にとって

残されたレッスンはわずかですが

《ピアノを弾きたい》

その気持ちが続く限り、応援しています。